# Статья 103. Полномочия местных исполнительных и распорядительных органов в сфере образования Часть кодекса «Кодекс Республики Беларусь об образовании». Раздел IV. УПРАВЛЕНИЕ И МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ. КОНТРОЛЬ И САМОКОНТРОЛЬ ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕМ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Глава 11. УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ Местные исполнительные и распорядительные органы в сфере образования: осуществляют управление на территории соответствующей административно-территориальной единицы; разрабатывают прогнозы потребности в кадрах для соответствующей административно-территориальной единицы; обеспечивают создание условий для реализации права граждан на получение бесплатного дошкольного, общего среднего, специального, профессионально-технического образования; организуют повышение квалификации и переподготовку специалистов, рабочих (служащих) подчиненных организаций; доводят до Министерства образования, учреждений образования, организаций, заинтересованных в подготовке специалистов, рабочих (служащих), количество мест для получения образования на условиях целевой подготовки; участвуют в определении места работы выпускников, молодых специалистов, молодых рабочих (служащих); устанавливают броню для трудоустройства в счет брони выпускников, которые относятся к категориям детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц с особенностями психофизического развития, получивших профессионально-техническое, среднее специальное, высшее образование; создают, реорганизуют, ликвидируют государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образования; участвуют в формировании банка данных о документах об образовании; участвуют в формировании государственных автоматизированных информационных систем (ресурсов), Республиканской информационно-образовательной среды; обеспечивают закрепление начальных школ, базовых школ, средних школ, гимназий (для получения общего базового образования) за конкретными территориями административно-территориальной (территориальной) единицы; осуществляют контроль за обеспечением качества образования; осуществляют иные полномочия, определяемые настоящим Кодексом и иными актами законодательства. --- Источник: Юридически значима редакция на etalonline.by.