- Специальная школа, специальная школа-интернат – учреждения специального образования, в которых реализуются образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, создаются условия для гармоничного развития и социализации обучающихся, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне дошкольного образования, образовательная программа специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих). В специальной школе-интернате создаются условия для проживания и питания учащихся, осуществляется постинтернатное сопровождение выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Специальная школа, специальная школа-интернат, расположенные в поселке городского типа, сельском населенном пункте, также могут реализовывать образовательную программу подготовки водителей механических транспортных средств, самоходных машин.
В специальных школах для оказания помощи семье в обучении и воспитании учащихся, создания условий для развития их творческих способностей могут открываться группы продленного дня для учащихся I–IX (X) классов, положение о которых утверждается Министерством образования.
В специальных школах, специальных школах-интернатах учащимся с особенностями психофизического развития может оказываться логопедическая помощь. Порядок оказания логопедической помощи и категории учащихся с особенностями психофизического развития, которым оказывается логопедическая помощь, определяются Министерством образования.
В специальной школе, специальной школе-интернате для обучающихся с нарушением слуха создается кабинет слуховой работы.
В специальной школе, специальной школе-интернате для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи могут открываться классы для учащихся с трудностями в обучении. В специальной школе, специальной школе-интернате для обучающихся с трудностями в обучении могут открываться классы для учащихся с тяжелыми нарушениями речи.
В специальной школе, специальной школе-интернате могут открываться классы для учащихся с расстройствами аутистического спектра.
В специальной школе, специальной школе-интернате могут создаваться структурные подразделения: учебно-производственная мастерская, учебно-опытное хозяйство, ресурсный центр, иные структурные подразделения.